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初一家长学校讲稿
发表日期:2013年10月24日  人气:4683  录入:cqczzjc

全力做好家庭监护  确保孩子健康成长

孙会钧

20131022日)

一、当你的孩子进入初中以后

1、初中学生具有的特点:体现了三个“新”字,向往新的生活,充满新的希望,面临新的困难。孩子进入中学后,自己感觉长大了,已经是个“大人”了,他在家庭中的地位,在父母、亲戚的心目中,都产生了微妙的变化。

2、家庭教育也要相应地发生变化:①把孩子当一个中学生来对待,在教育时,要更多的尊重他们的意见和愿望,逐步扩大他们在家庭中的发言权,帮助孩子开始树立自尊、自爱、自强、自立的思想。②要与学校配合,珍惜和爱护孩子进入初中时的一些良好特点,并使之充分发扬,为孩子创造一点适应中学学习的条件,帮助孩子进一步明确学习目的,养成良好的学习习惯和掌握学习方法。③家长还应该开始培养孩子们的独立活动能力,使他们逐步克服对父母的依赖。

3、正确认识孩子青春期的心理特点。孩子0-18岁可分为两个阶段,0-12岁是依恋期,最好由母亲带,有些孩子从小缺少母爱,成长缺憾;13-18岁属于青春期,是成长转折的关键期,心理变化出现几种情况,独立意识增强,尊重意识增强,逆反心理突出,抽象能力和想象能力不平衡,同伴影响上升,性意识觉醒。父母的教育方式要进行调整:变命令为商量;以小朋友般的态度尊重待之;让孩子为家庭中的重大问题分忧分责;善于从孩子的角度发现教育方式中的问题;要关注孩子最好的朋友及相关家庭背景;关注孩子的兴趣取向,尽可能共同欣赏,引导良好的兴趣;要给孩子以信任;为他的善良、成长、负责的表现而骄傲。

4、初中学生常见的心理现象:①学习负担过重与心理压力大;②考试心理紧张;③尖子学生的竞争心理;④适应不良(师生关系、同学关系);⑤两代人的心理冲突;⑥不愿交往(独生子女、住单元楼、性格内向;应多到户外活动,带孩子访亲探友等);⑦早恋现象。

因此,家长要尊重孩子的自主意识。①尊重孩子的自主意识,尊重孩子的自主要求;②对孩子的自主要求给予具体指导;③当好孩子的朋友,评价要实事求是;④对失足的孩子,父母要冷静、理智。

二、怎样形成一个良好的家庭教育环境

1、良好的家庭教育环境包括:

①家庭人际关系和谐,夫妻感情融洽,邻里关系友好;②家长有一定的科学文化知识,对理想和事业有一定的追求,对生活充满信心,并且有高尚的情操,同时有某项特长,言谈举止、穿着打扮考虑教育性,善于与孩子交流,带孩子参加有益活动,如旅游等。③家庭的自然环境布置既有舒适感、美感,又要考虑孩子学习的特点,学习用具齐全,房间安静整洁,房间布置上有文化色彩,自然环境好,花卉盆景等;④有良好的作息时间,既安排孩子一定时间的学习,也要留给孩子一定的娱乐时间,更要保证孩子必要的休息和睡眠,这样,有利于孩子的身心健康。

2、了解家庭教育力量之间的不一致性。在目前看来,家庭教育力量之间的矛盾表现在:①父亲、母亲的教育思想、教育方法、教育手段不一致上,父亲要求严格,母亲溺爱放纵,孩子钻空子;②父母与祖父母、外祖父母之间上述方面的不一致,父母要求严格,祖辈放任自流,父母一批评孩子,祖辈出来袒护;③教育者教育态度前后不一致,家长随情绪随时变化,情绪好时迁就,态度和颜悦色,情绪不好时耍态度,甚至迁怒于孩子。④父母在外地上班,回家后总觉得亏欠孩子,对孩子放松要求,不讲原则,过于顺着孩子。这些情况,使孩子感到无所适从,没有主见,久而久之,形成孤僻、执拗、神经质的缺点。

    三、家庭教育要坚持的原则

1、父母做到以身作则。初中学生父母的人格修养包括四个方面:①对社会、对他人的态度;②对工作、劳动和劳动成果的态度;③对自己的态度;④对学习的态度等。父母的言谈举止,自觉不自觉就是示范,如无正面作用,父母的话就无权威。父母亲和监护人轻易不要给孩子讲社会阴暗面,使“孩子用忧郁的眼光看待生活,自己内心不幸福”,等到孩子长大后,认识能力、分辨能力、承受能力强了,一切都让自己去适应吧。不少学生和我交流,父母从单位回来,社交活动过多,陪自己过少,并且一张嘴就带脏字,不愿意与其交流,据调查,好学上进的孩子,父母本身热爱学习,父母的艺术科技爱好、父母与父母朋友圈子都有爱好,都有文化品位和追求,子女就比较能够发展上进心。

子女问题比较多的主要有四类家庭①父母受教育程度太低,而家庭非常富有,那些暴发户就属此类;②父母受教育程度不错,也有一定社会地位,家庭条件过于优越,孩子养尊处优,不思进取;③父母冲突不断、离异家庭或重组,九州娱乐网ju111netl离异家庭和再婚家庭占14%,这部分孩子出现的问题比较多;④父母本人都不错,可是工作太忙,只忙工作,没有抽时间关心教育子女。

经济富裕本身是好事,但缺失了文化追求与道德准绳的富裕环境,很容易使青少年迷失,失去上进的动力。

2、家长学会保护子女。有两种倾向,或者是完全偏袒子女,不信任学校和老师;另一种是完全信任学校和老师,不信任自己的子女。要把孩子安全放在首位,人身安全和心理安全都重要,在学校里压力很大,学业压力、考试压力、人际关系压力、大多数同学成绩一般,有些同学由体像烦恼,对自己的长相很在乎,对同学的评价很敏感,有的孩子觉得自己模样不漂亮、身材不苗条,自卑感特强,一旦有男孩子喜欢,很容易出轨;还有生理和身体迅速发育带来的种种困惑与烦恼等等。

当孩子与老师、同学发生矛盾后,要实事求是了解情况,心平气和分析原因,平等的与子女交流,找出解决问题的有效办法,分担子女的压力,要学会保护子女,学会维护子女的权利,防止子女出现极端行为。

从人身安全角度考虑,关心孩子在校作息时间,尤其是法定假时间,督促孩子按时回家,若回家晚,一定心平气和问明原因,消除顾虑。双休日、寒暑假、法定节假日,孩子要外出、进城购物,要么大人陪着,要么知道和品行不错的好朋友一起出去,还要明确时间、出行地点、活动内容等,必须保证安全。

3、切忌唠叨,学会倾听。学会与子女平等交流,父母与子女之间总会有代沟,在初中阶段和高中阶段,是子女容易产生叛逆的和逆反的一个阶段,子女生理发育迅速,长成半个大人,个头与父母差不多,有了独立思考的能力,也从多种媒体接受了很多信息,有自己的主见,但也常常自以为是,父母的说教听了10多年了,听烦了,加上学业压力,这个阶段的子女,一般都非常讨厌唠叨的家长。

家长要学会倾听,学习与子女平等交流,如果到了初中,子女还愿意与家长交流,那家长就成功一大半了,只要子女愿意交流,有什么问题都可以妥善解决的。目前的情况,因独生子女,祖辈与孩子之间,因年龄差异、健康状况、文化程度、思想观念、行为方式等方面,差异很大,沟通偏少;父母与孩子因在一起时间有限、父母休假时忙着处理自己的事情,或者看电视、上网、涉外交往,无暇与孩子进行全方位、深层次的沟通交流,久而久之,孩子内心孤独,性格孤僻,很容易形成封闭的心理状态。

4、培养孩子荣辱观念。少年儿童只有在鼓励环境中才能健康成长的,一定要培养孩子的荣辱观念。要让孩子有敬畏心理,男孩子要有敬畏感,比如明辨是非,崇尚荣誉,害怕否定,害怕老师、家长批评,害怕处分处理,害怕违纪违法,做错事感觉难为情,有愧疚感,自责感,要向绅士的方向培养;女孩子要有羞涩感,做错事感到难为情,对自己的私处要保护和遮掩,说话不能带脏字,要向淑女的方向努力,家长要善于保护孩子的自尊意识、自律意识,一个人如果失去自尊,不顾面子,一切都抱有无所谓的态度,那将是件很可怕的事情,这种情况下,是很难教养的,女孩子如果不顾颜面,比男孩子更可怕。

5、留给子女更大空间。对孩子适当的控制是必要的,但随着年龄的增长,更多的要依靠子女的自觉和自律,而且要给子女以自主的空间,尊重子女自主的空间,孩子进入青春期,要帮助解决青春期问题,正确处理好与父母的关系,过分管制会使子女不幸福,过分的恋子情结和恋女情结,是子女不幸福的重要原因,家长应该明白,子女的快乐和幸福,就是家长最大的幸福,如果子女对家长非常服从,但她自己并不快乐,那么,家长还是失败的。

6、学业要求符合实际。①对孩子的学习成绩要求,一定要符合实际,不能超越自身智力、基础、方法、兴趣以及意志品质等,只要子女尽了努力,就不要再苛求。②不能制定不切实际的分数目标,不能毫无依据地与别的孩子进行攀比,越比家长越生气,越比孩子越反感,越比思想压力越大、效果越差。③不能把物质条件和学业成绩依照正比例衡量,物质条件越好,有可能滋长懒惰、好逸恶劳和不作为的情绪。④把品德教育、思想引导放在首位,之后关注学习,坚持“品德从严,学业从宽”的原则,让孩子带着理想信念去学习,带着人生追求去学习,以正确的态度投入学习。⑤学生厌学是全球性文体,进入中学逐渐严重,因此,要学会为子女减压,不是所有的孩子都能够适应目前这种教育体制的,只要孩子尽力了,即使成绩不够理想,家长要学会为孩子化解烦恼,分担压力,使孩子放下包袱、轻装上阵。⑥关注孩子健康成长,家长应该懂得并记住,子女的身心健康、个性开朗豁达,比学业成绩重要得多。只有在父母慈爱并不宠爱,多帮助少施压,多引导少管制,多鼓励少批评,多宽容少苛求的家庭环境中,子女才能逐步发展健康的个性。

7、培养吃苦耐劳精神。孩子是人,是生命,而不是工程师手中的一块材料,要给孩子自主的空间,要让孩子做家务,如洗碗、洗袜子、洗手帕、洗内衣,叠被子、摊被子,整理书桌,吃了水果、瓜子后清理果皮、瓜壳,扫地、拖地,学习烧菜技术等,帮助父母干一些力所能及的事情,以此感受生活的不易,生存的不易,父母的不易,逐渐培养感恩情怀,要让孩子照顾得病的长辈,参加死者的葬礼,认识人生不仅有快乐,还有痛苦,更有死亡;要创设条件,认识什么是艰苦,什么是劳累,什么是困难,培养韧劲,克服怕苦怕累怕难的懦弱和懒惰的思想。克服溺爱、包办代替和父母为孩子无限度操劳、操心的倾向,家长接送孩子应当避免,无论步行还是骑车上学,多给孩子锻炼和自理的机会,小区的孩子不得骑自行车,一是天冷步行便于锻炼,二是骑车存在安全隐患。

四、家庭教育需要注意的几个问题

1、关注孩子的人际交往。初中学生的交往的情况有:班内同学的交往;班外同学的交往;校外的人际交往;男女同学间的交往。交往的形态:松散自由型,互动互助型,结构简单性,相对保密型等。孩子交什么样的朋友,对他的成长将有很大影响,如果孩子说谎,说粗话,成绩下降,带一些来历不明的物品、书刊、碟片等,孩子不能静心的在家中做事,一门心思向外跑,放学经常不按时回家,种种迹象表明,孩子在外有可能出现不良交往。为此,家长要通过多种方法,加强正面教育引导,帮助明辨是非,主动帮助寻找好朋友;注意方式方法,冷静、花时间了解具体情况,不要发火打骂,或禁闭在家,用事实教育;与学校联系配合教育,了解情况,向老师请教;转移孩子的不良兴趣,引导参加有益活动等。同时,要增强家庭的“引力”,不要背后过分说别人坏,以免引起孩子的反感,如果害怕孩子进入不良轨道,把孩子关在家中,这种做法很不好,使孩子变得孤独,不合群,甚至和家长关系紧张。

2、营造家庭的感情环境。家庭成员之间要民主和谐相处,彼此尊重,互相体贴,父母之间有矛盾不要当着孩子面吵架,在孩子面前最好作自我批评,求得对方谅解。父母是家庭生活的主体,父母不和会对孩子的心灵投下阴影,觉得家庭中压抑不舒畅,于是便向外部寻找寄托,调查显示,孩子早恋或离家出走,多与家庭气氛不和谐有关,孩子与人相处易怒,一不顺心,便打人骂人,往往父母也有如此品质。

3、家长应与学校多联系。目前,留守学生过多,父母要注重“校访”、“师访”,积极访问老师,按时参加家长会,争取个别交流机会,多与老师联系,了解孩子的情况,凡轮休或放假,要主动来学校,和老师进行沟通,平时多掌握信息,不要等出了问题,老师请家长,才来学校,这样就不好了。大部分家长确实关心孩子,经常与班主任联系,与班主任老师建立了友好的关系,但也有一些家长,孩子已经有问题了,我打电话,请不来,明知道回银川了,不来学校,或许有戒备心理;家长与老师联系,可以消除分歧,统一认识,统一意见,使教育目标一致,配合默契,从而产生较大的教育效果,不可借故工作忙,事务多,把教育任务全部推到学校。

4、重视多进行生命教育。让孩子深刻认识,人的生命是最宝贵的,一个人的生命只有一次,人来到这个世界,要健康成长,长大后要承担家庭责任,赡养老人,养育儿女,传宗接代;承担社会责任,履行社会职责,成为社会的有用之才。人是一切社会关系的总和,生命是自己的,生命权不是自己的,是法定的,一个人出生,与六位亲人产生了稳固的关系,倘若轻视生命,遇到挫折,想不通,走极端,毁灭自己,将要直接伤害到六位亲人,对社会也产生不利影响。

5、防学生出现不良行为。《防止未成年人犯罪法》当中列举了学生九种不良行为:旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。

6、教育孩子把汉字写好。眼下,初中学生的汉字书写很不乐观,字迹不端正,歪斜不成行,大小不匀称,文面不干净,墨点过多,结构不紧凑,一个字的偏旁和另一个字凑在一起,错别字过多,随意造字,查字典的习惯没养成,写字潦草,连楷书都没写好,就进入草书了,难以辨认,汉字书写不好,学习习惯肯定有问题,请家长关注。中央电视台今年举办的汉字书写大会影响很大,现在书法课进入中小学课堂,必须督促孩子把汉字写好。最近北京出台高考政策,语文180分,数学150分,英语100分,文综320分,可见,语文学科的地位更加突出了,学好语文,首先要写好汉字。

五、努力做好孩子监管。

初中阶段的孩子,属于未成年人,无法约束自身行为,无法谋划未来发展,处于不太懂事的阶段,需要在家长的呵护和监管下健康成长,目前要解决好以下几个问题:

1、关注互联网的一代。现在的孩子回家上网,不少家长给孩子配手机,笔记本,确实弊大于利,孩子利用手机发短信、聊QQ、打游戏,超出范围交往,上课玩手机,下课打电话,整天离不开网络,网络给人们带来便捷的同时,带来了一系列的突出问题,网瘾导致厌学,九州娱乐网ju111netl一同学,因上网休学一年,回到学校无心读书,再次休学,身体垮到连体育课都上不成,上网出现劲椎病,恶心呕吐,网络病已经显现,需要引起家长重视。

2、父母负起监护责任。隔代抚养,始终无法代替父母对孩子的关爱,怀胎十月,生养亲情,具有独到的教育优势,油田的特殊情况,使得许多孩子不得不由祖辈代管,隔代亲,宠爱有加,管理不够科学,孩子耍赖,在几个家长之间、老师和家长之间钻空子,给学校教育带来很大困难,有些孩子连正常到校、进班都做不到,哪谈得上学习呢,因此,父母的教育监护一定不能缺失。

3、不要盲目送外补课。初一学生目前最大的问题是习惯问题,不带书、上课不专心听讲、作业不按时完成,需要老师跟着屁股要,有的索性把空本子交上去,眼下要急于解决学习习惯和适应中学学习的问题。如果连每天的作业都无法完成,下午饭还没吃,家长就送其到校外民办机构补课,过于盲目,学习成绩是要靠孩子自己在课堂上学上去的,绝不是补上去的。校外教育机构与学校相比,缺乏完整的教育管理,只管上课,不管思想教育,孩子补课,脱离家长视线,跨年级交往,选用不当的交通工具,连安全都无法保证,到头来,成绩没提高多少,沾染一些不良习惯,其负面影响相当严重,大家一定要清楚,学习必须依靠自身努力,先解决习惯问题、解决学习的动力问题,随后再解决成绩的问题。

4、关注孩子穿衣打扮。我们学校制定了学生行为规范“九无”目标,其中关于服饰方面的,“校服无涂画,发型无怪异”,现在有些孩子穿衣打扮失去学生身份,有个别孩子,留怪异发型,开始化妆,更改裤脚,攀比社会上成年人的装饰打扮,有些是家长认可的,有些是家长管不住导致的,什么年龄段做什么事,什么人穿什么衣服,过于跨界、超前,与周围的环境格格不入,是件很尴尬的事情,所以,负责任的家长,一定要关注孩子的穿衣打扮,12岁的孩子,就应该单纯无邪的,追求进步的少年形象。

5、关注孩子情感需求。初中生是人,人有多种需求,不是简单的吃穿用满足就万事大吉了,12岁的孩子,需要父母的关爱,需要亲情的呵护,需要有效的沟通,有些孩子在家庭得不到温暖,内心郁闷,在外交往,有些孩子得不到关爱,内心孤独,无法排遣,做出一些过节的事情,这是家长要认真思考的问题,工作再忙,事务再多,孩子的关爱不可忽视,要做感情细腻的家长,做事细心的家长,站在孩子角度思考问题的家长,现实情况是:家长认为自己把最大的爱心给了孩子,供吃穿用,满足消费,那孩子感受不到怎么办呢,这就是我们要换位思考、转变观念和认真思考的问题。

6、教育孩子科学理财。现在不少孩子花钱无节制,零用钱过多,互相攀比,一下课就到小卖部买食品,上课想着吃东西,照此发展,消费无节制,滋生攀比心理,一旦手头拮据,便和同学借钱花,有的演变为以借代要(巧要),或强行索要,学生当中此类现象偶尔发生,因此,家长要满足孩子基本要求,教育孩子科学理财,消除攀比心理,制止违法违纪的敲诈勒索行为。今年全区开展的珍惜粮食教育,学校开展了一系列活动,希望通过这些活动,形成学生珍惜粮食、科学理财的习惯。

7、保证孩子到校上学。只要孩子来到学校,不管学多少知识,有多大进步,但一定是最安全的,一些孩子动辄旷课、逃学,到校外游荡,有的孩子辍学,成为闲散青年,无事可做,纠集社会青年,放学时间在校门口堵同学,打群架、敲诈勒索,对学校的管理造成威胁,现在有些辍学的、初中毕业上职业学校的不良青年,时常骚扰学生。因此,我们不想让任何一个孩子辍学,这是学校的基本态度和愿望。试想,在学校这片净土尚且学不好,到社会大染缸能有什么进步。作为家长,送孩子上学是你的法定义务,也体现你的素质和权威,如果家长把孩子送不到学校,家长首先是不称职的,家教一定是有问题的。

8、关注孩子早恋现象。初中生早恋让老师和家长头疼,毕竟孩子不大不小、涉世尚浅、处于长身体、学知识的黄金时期。但面对孩子的早恋,不能急躁,需要沉着和审慎。首先,要摸清孩子的情况,了解早恋的征兆,一般的有:学习分心或走神,成绩下降,情绪不稳,说话吞吞吐吐,甚至说谎,注重打扮,零用钱花销快,单独外出,电话短信增多。其次,对孩子发生早恋的原因进行分析,是成绩太差,无心读书,还是交友不慎,受到不良影响;是胸无大志,追求吃穿虚荣,还是才貌出众,容易引人注目;是爱情小说读的太多,想入非非不能自已,还是家庭中处境不佳,另求温暖和爱抚……家长只有把这些搞清楚,才能做到教子有方。具体方法:教育孩子树立理想,胸怀大志,通过对高尚目标的追求让孩子在私情中得到解脱;把孩子的注意力引导到紧张的学习中去,通过发展兴趣爱好,参加文体活动来充实精神生活;创造条件,鼓励孩子用新的交往和友谊填补空白,让孩子在班级男女同学的友好交往中获得快乐。如果孩子与校外、甚至是社会上的青工、艺徒交往,那就要尽快与学校取得联系,会同有关方面把问题解决好。

9、培养孩子良好习惯。习惯比分数重要,良好的习惯受益终生,要培养孩子良好的生活习惯(按时作息、整理物品、平衡膳食)、学习习惯(注意听讲、按时作业、携带学具、爱护书本、主动复习等)、劳动习惯(自觉值日、多做家务)、守纪习惯(遵守校纪校规、公共秩序)、礼貌习惯(尊重师长,对人有礼貌)、运动习惯(自觉锻炼、热爱运动、掌握技能)、节约习惯(不乱花钱、不买零食、不穿高档名牌服装等)、交往习惯(守时守信、大方得体、礼貌待人、语言流畅)、安全习惯(有意识、懂技能、会预防、能自救)。

九州娱乐网ju111netl学生基本评价

1、学生普遍尊重师长,团结同学,勤学上进,对人有礼貌。

2、学生参加校内值日和卫生清洁保洁劳动,培养了他们的劳动观念和劳动技能。

3、学生仪容仪表规范,穿校服、戴校牌、留短发,气质优雅,行为端庄。

4、学生管理严格,师生关系和谐,校园环境优雅,育人氛围良好。

九州娱乐网ju111netl的家长学校已形成长效机制,但改进提高的空间很大,我们想通过这一平台,帮助家长转变观念,提高家庭教育水平,使孩子尽快适应中学阶段的学习生活,好育人工作,意义重大,责任重大,让我们携起手来,共同促进孩子快乐生活、健康成长!

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